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sesion 8 Evaluacion final

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Sesion   #8 evaluación  Final Actividad # 1 y 2 1.      https://www.blogger.com Actividad # 3 1.      Video Actividad #  4 Actividad  #4 Schoology Es una plataforma gratuita de aprendizaje, sencilla y fácil de usar, pero también es una red social de docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos etc. Con Schoology se pueden crear grupos de alumnos, herramientas de evaluación, foros de debate, tablones de anuncio, subir recursos propios e incluso incluir recursos alojados en plataformas externas como Google Drive, Khan Academy, Dropbox, Evernote.   Que aplicaciones tiene: La plataforma permite a los maestros realizar innumerables tareas para mejorar la dinámica del curso y ver el progreso académico de cada estudiante: añadir usuarios a respectivos cursos; crear perfiles para cada materia; organizar grupos de discusión y trabajo; agendar un calendario
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sesion # 7            Herramientas de Google                                 Todos sabemos que Google a parte de ser el buscador más importante, tiene muchísimas aplicaciones muy útiles y además gratuitas.
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blogs de referencia

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Entornos Virtuales de Aprendizaje

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PRIMERA SESIÓN 1. Educación virtual L a educación virtual puede concebirse como el proceso de transmisión y adquisición de conocimientos a través de medios electrónicos que permitan la exploración de nuevos contextos mediante la red. Las herramientas que se utilizan para la educación virtual son variables y deben adaptarse a las características del grupo al que va dirigida la acción educativa. Además según Onrubia (s.f.), establece que el aprendizaje virtual debe entenderse como un proceso de reconstrucción personal de contenidos en función, y a partir, de un amplio conjunto de elementos que conforman la estructura cognitiva del alumno: capacidades cognitivas básicas (recuerdo, análisis, síntesis y utilización de información), conocimiento específico de dominio, estrategias de aprendizaje, capacidades metacognitivas y de autorregulación, factores afectivos, motivaciones y metas, representaciones mutuas y expectativas. SEGUNDA  SESIÓN
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